Lehrbeauftragte:r „Business Plan Deep Dive & Early Stage Funding“

Ihr Lehrauftrag:

Die Lehrveranstaltung wird im 2. Semester als integrierte Lehrveranstaltung im berufsermöglichenden Studiengang „Digital Entrepreneurship & Innovation“ angeboten und baut auf den Kompetenzen und Ergebnissen vorangegangener und begleitender Lehrveranstaltungen (u. a. Business Fundamentals, Startup Lab, Pitching sowie Startup Legal & Tax Essentials) auf. Im Mittelpunkt steht die Integration dieser Kenntnisse in einen fundierten, praxisorientierten Businessplan für die eigenen Innovationsprojekte der Studierenden mit dem Ziel einer Einreichung beim i2B-Businessplan-Wettbewerb. Die Lehrveranstaltung umfasst folgende inhaltliche Schwerpunkte:

• Businessplan-Entwicklung: Struktur, Aufbau und Qualitätskriterien professioneller Businesspläne; schrittweise Ausarbeitung der Businesspläne für die Innovationsprojekte der Studierenden
• Finanzplanung: Entwicklung realistischer Umsatz-, Kosten-, Rentabilitäts- und Liquiditätsplanungen, Break-even- und Szenarioanalysen sowie relevanter KPIs für Early-Stage-Startups
• Early-Stage Funding: Analyse und Auswahl geeigneter Finanzierungsstrategien und -instrumente, insbesondere Bootstrapping, Förderungen, Business Angels, Pre-Seed-/Seed-Finanzierung und Crowdfunding
• Investor:innenperspektive: Grundlegende Anforderungen an investitionsfähige Geschäftsmodelle und Businesspläne; Einblicke in Startup-Bewertung, Due Diligence, Cap Tables und Term Sheets
• Businessplan-Review und Investment Readiness: Kritische Evaluierung und iterative Verbesserung der Businesspläne, Integration von Feedback sowie Vorbereitung auf die Einreichung beim i2B-Businessplan-Wettbewerb und auf potenzielle Finanzierungsgespräche

Nach erfolgreichem Abschluss der Lehrveranstaltung sind die Studierenden in der Lage, einen fundierten Business Plan unter Einbezug strategischer, finanzieller und operativer Aspekte zu erstellen und zu evaluieren. Sie können eine realistische Finanzplanung für Frühphasenprojekte entwickeln, relevante KPIs interpretieren sowie geeignete Finanzierungsoptionen für unterschiedliche Frühphasen analysieren und begründet auswählen. Darüber hinaus verstehen sie die Anforderungen und Perspektiven potenzieller Investor:innen (z. B. Business Angels und Fördergeber:innen) und können diese in die Entwicklung Business Plans einbeziehen. Sie sind zudem in der Lage, eine überzeugende Investment Story zu formulieren und sich gezielt auf Fragen potenzieller Investor:innen und Due Diligence vorzubereiten

 Ihr Profil:

• Abgeschlossenes einschlägiges Hochschulstudium, vorzugsweise in Betriebswirtschaft, Entrepreneurship, Finance oder einem verwandten Fachgebiet
• Mehrjährige einschlägige Berufserfahrung im Startup- und Entrepreneurship-Umfeld, idealerweise mit eigener Gründungs-, Beratungs- oder Inkubationserfahrung
• Fundierte praktische Erfahrung in der Erstellung, Evaluierung oder Begleitung von Businessplänen sowie Kenntnisse der Frühphasenfinanzierung von Startups
• Ausgeprägte didaktische Kompetenzen und Freude an der praxis- und projektorientierten Lehre sowie idealerweise Lehrerfahrung an einer Hochschule oder vergleichbaren Bildungseinrichtung
• Exzellente Englischkenntnisse in Wort und Schrift sowie die Fähigkeit, die gesamte Lehrveranstaltung auf Englisch durchzuführen
• Freude an der Arbeit mit internationalen Studierenden, ausgeprägte Kommunikationsfähigkeit und Begeisterung für innovative Gründungsvorhaben
• Sehr gute Kenntnisse der österreichischen Startup- und Förderlandschaft; Erfahrung als Coach, Mentor oder Jurymitglied bei Businessplan-Wettbewerben, insbesondere beim i2B-Businessplan-Wettbewerb, sind von Vorteil

Umfang: 2 SWS, Durchführung in einer Gruppe: insgesamt 2 ASWS

Unterrichtssprache: Englisch

Beginn des Lehrauftrags: März 2027

Ihre Bewerbung mit aussagekräftigen Unterlagen laden Sie bitte bis 15. November 2026 hier hoch:

Visiting Lecturer for „Business Plan Deep Dive & Early Stage Funding“
Master’s Degree Programme „Digital Entrepreneurship and Innovation“ in Graz
KN 814 26 001

Your Teaching Assignment:

The course is offered in the second semester as an integrated course within the part-time Master’s degree programme “Digital Entrepreneurship & Innovation” and builds on the competencies and outcomes of previous and concurrent courses (including Business Fundamentals, Startup Lab, Pitching, and Startup Legal & Tax Essentials). The main focus is on integrating this knowledge into a well-founded, practice-oriented business plan for the students’ own innovation projects, with the aim of submitting their business plans to the i2B Business Plan Competition. The course covers the following key areas:

• Business Plan Development: Structure, content, and quality criteria of professional business plans; step-by-step development of business plans for the students’ innovation projects
• Financial Planning: Development of realistic revenue, cost, profitability, and liquidity plans; break-even and scenario analyses; and relevant KPIs for early-stage startups
• Early-Stage Funding: Analysis and selection of suitable funding strategies and instruments, particularly bootstrapping, grants, business angels, pre-seed/seed funding, and crowdfunding
• Investor Perspective: Fundamental requirements for investment-ready business models and business plans; insights into startup valuation, due diligence, cap tables, and term sheets
• Business Plan Review and Investment Readiness: Critical evaluation and iterative improvement of business plans, integration of feedback, and preparation for submission to the i2B Business Plan Competition as well as for potential funding discussions

Upon successful completion of the course, students will be able to develop and evaluate a well-founded business plan that incorporates strategic, financial, and operational aspects. They will be able to develop realistic financial plans for early-stage projects, interpret relevant KPIs, and analyse and select appropriate funding options for different early stages. Furthermore, students will understand the requirements and perspectives of potential investors (e.g. business angels and funding organisations) and be able to incorporate these into the development of their business plans. They will also be able to formulate a compelling investment story and prepare effectively for questions from potential investors and due diligence processes.

Your Profile:

• Completed relevant university degree, preferably in Business Administration, Entrepreneurship, Finance, or a related field
• Several years of relevant professional experience in the startup and entrepreneurship environment, ideally including experience as a founder, consultant, or in startup incubation
• Sound practical experience in developing, evaluating, or supporting business plans, as well as knowledge of early-stage startup financing
• Strong didactic skills, particularly in practice- and project-oriented teaching; ideally, initial teaching experience at a university or comparable educational institution
• Excellent written and spoken English and the ability to conduct the entire course in English
• Enthusiasm for working with international students, strong communication skills, and a passion for innovative startup projects
• Very good knowledge of the Austrian startup and funding landscape; experience as a coach, mentor, or jury member in business plan competitions, particularly the i2B Business Plan Competition, is an advantage

Extent: 2 semester hour per week (SWS), taught in one group: 2 ASWS in total

Language of instruction: English

Start of teaching: March 2027

Please upload your application, including relevant supporting documents, here by November 15, 2026:

Kontakt:

FH JOANNEUM Gesellschaft mbH
zH Frau Alina Moser, BA, BA
Alte Poststraße 147
8020 Graz
T: +43 316 5453 8871
M: karriere@fh-joanneum.at

https://fh-joanneum.at/hochschule/karriere

Mehr Informationen zum Thema Datenschutz und über die Datenverarbeitung betreffend Ihre Bewerbung finden Sie unter https://www.fh-joanneum.at/hochschule/organisation/service-abteilungen/personal-und-recht/.

Im Sinne unseres Leitbildes der FH JOANNEUM – University of Applied Sciences, welches die Vielfalt von Menschen in Ihren diversen Aspekten wertschätzend zu interpretieren anregt, werden Menschen mit persönlich-vielfältigen Hintergründen nachdrücklich zur Bewerbung eingeladen.

Rahmenbedingungen:

Eine Beschäftigung als Lehrbeauftragte:r erfolgt unter folgenden Rahmenbedingungen (gem. § 7 Abs 2 FHG):

• Die Beschäftigung erfolgt ausschließlich in der Lehre und umfasst höchstens sechs Semesterwochenstunden.
• Externe Lehrbeauftragte müssen nachweislich einer anderen vollsozialversicherungspflichtigen Erwerbstätigkeit nachgehen.

Allgemeine Voraussetzungen für Lehrbeauftragte:

Abgeschlossenes Hochschulstudium bzw. abgeschlossene einschlägige Akademie-Ausbildung; Promotion oder sonstiger Nachweis der Befähigung zur wissenschaftlichen Arbeit; 5-jährige qualifizierte einschlägige Berufspraxis, von der möglichst drei Jahre außerhalb einer Hochschule ausgeübt worden sein sollen; Nachweis einer entsprechenden pädagogisch-didaktischen Eignung.